17- 18.10.2008, Toruń - V Konferencja Naukowo-Metodyczna
|
W dniach 17.- 18.10. 2008 w Toruniu odbyła się V Konferencja Naukowo-Metodyczna z udziałem gości zagranicznych z cyklu „Teoretyczne i praktyczne aspekty edukacji uczniów zdolnych”, obrady przebiegały pod hasłem - Kształcenie uczniów zdolnych edukacja XXI wieku, zorganizowana przez Uniwersytet Mikołaja Kopernika oraz Gimnazjum i Liceum Akademickie. Wykłady plenarne wygłosili:
- prof. dr hab. Maria Ledzyńska – Fałszywe przekonania na temat uczniów zdolnych i ich edukacyjne konsekwencje;
- mgr Renata Marcova – Gimnazjum im. Jozefa Miloslava Hurbana – Międzynarodowa Dwujęzyczna Szkoła w Czady;
- dr hab. Teresa Giza – Problemy samokształtowania się uczniów zdolnych;
- prof. dr hab. Andrzej Sękowski – Wybitne zdolności jako wymiar psychologiczny i pedagogiczny.
Ponadto, oczywiście, miały miejsce półtora godzinne obrady w następujących sekcjach:
- Zdolności a osobowość;
- Psychologiczne uwarunkowania rozwoju zdolności;
- Zdolności a edukacja artystyczna;
- Środowiskowe konteksty rozwijania zdolności;
- Problemy, diagnozy, identyfikacja i kształcenie ucznia zdolnego;
- Rozwijanie zdolności twórczych.
Organizatorzy przeznaczyli bardzo dużo czasu na Panel Gila (Gimnazjum i Liceum Akademickie w Toruniu), czyli wystąpienia prezentujące – sposoby pracy z uczniem zdolnym w tychże placówkach oraz realizowane tam programy i projekty, sukcesy szkoły i jej uczniów. Zapewne tak chciano uczcić dziesięciolecie istnienia szkół. Dodatkowo w sobotę, o bardzo wczesnej porze, zaproponowano warsztaty, na które zgłosiło się zaledwie kilka osób. Tematy warsztatów to:
- Grafika komputerowa jako jeden z obszarów do rozwijania uzdolnień informatycznych uczniów, prowadzące: mgr A. róża, mgr J. Wiśniewska;
- Wykorzystanie obrazu w stymulowaniu i diagnozie zdolności twórczych dziecka, prowadząca: Ela Płóciennik (z Łodzi J);
- Rzeźbienie w zdolnościach – czego potrzebuje uczeń zdolny z kreatywnym potencjałem, prowadząca: mgr Teres Kosiorek.
Uroczysty bankiet, przy bogato zastawionych stołach, odbył się w ciekawym wnętrzu Karczmy Spichrz usytuowanej na starym mieście, niedaleko rzeki. Jeżeli chodzi o członków PSK, to nie możemy narzekać. Przyjechali i czynnie brali udział:
- dr Małgosia Siekańska, temat wystąpienia: Modele kształcenie oraz wsparcie psychologiczne talentów sportowych;
- mgr (jeszcze wtedy, teraz dr) Ela Płóciennik, temat wystąpienia: Program wspierający rozwój zdolności twórczych dzieci w wieku przedszkolnym pod nazwą „Zabawy z wyobraźnią”.
- dr Beatka Dyrda, temat wystąpienia: Edukacyjne oferty w zakresie kształcenia uczniów zdolnych – na przykładzie szkół;
- dr Jola Bonar, temat wystąpienia: Zadania edukacyjne jako czynnik wspierający rozwój dzieci w wieku szkolnym;
- dr Marzenna Magda-Adamowicz, temat wystąpienia: Model twórczego dziecka;
- mgr Monika Modrzejewska-Świgulska, mgr Emilka Kusztelak, temat wystąpienia: Postulaty pedagogiki twórczości i zdolności urzeczywistnione – charakterystyka projektu edukacyjnego „Szkoła wspierająca uzdolnienia:;
- dr Krzysiek Piotrowski, dr Witek Ligęza, temat wystąpienia: TALiP. Test analogii Ligęzy i Piotrowskiego – pomiar zdolności rozumienia przez analogię w kontekście rozwojowym. Prezentacja narzędzi.
- mgr Ewa Wiśniewska, temat wystąpienia: Wpływ treningu twórczości na rozwój myślenia twórczego i wyobraźni gimnazjalistów;
- mgr Iza Labuda, temat wystąpienia: temat wystąpienia: Twórczy nauczyciel
a sukces, sukces a twórczość nauczycieli.
Dobrze było spotkać dawno niewidzianych znajomych i pewnie do zobaczenia w styczniu, a to już niespodzianka.
Pozdrawiam
|
Monika Modrzejewska-Świgulska |
2008-11-21 |
