NOWOŚCI - WSZYSTKO TO O CZYM POWINNIŚCIE WIEDZIEĆ.

Psychologia w Szkole nr 4/2009
Polecamy najnowszy numer „Psychologii w Szkole”, świetnie redagowanego czasopisma psychopedagogicznego nie tylko dla psychologów. W tym numerze Redaktorka Naczelna Jolanta Białek tak zachęca do lektury:„Szkoła wymaga kreatywności. Dlatego ten numer poświęcamy jej niemal w całości. Najwybitniejsi polscy psychologowie i pedagodzy twórczości wyjaśniają nieporozumienia definicyjne, podsuwają metody identyfikacji uczniów utalentowanych i zdolnych oraz sposoby rozwijania ich kreatywności. Ale też uwrażliwiają na problemy uczniów twórczych. Pokazujemy też konkretne twórcze działania nauczycieli, którzy potencjał drzemiący w uczniach potrafią wykorzystać i spożytkować do efektywnej edukacji. Nauczycieli, którym obca jest rutyna i znudzenie, którzy mają w sobie moc ulepszania rzeczywistości szkolnej. Wszak creatio ex nihilo to domena boska. Warto spróbować”. Wśród publikowanych tu tekstów znajdziecie między innymi: - M. Karwowski - Oblicza uczniowskiej kreatywności - MacGyver i Bill Gates w szkolnej ławce: rozmowa z K.J. Szmidtem - M. Ledzińska - Twórca w świecie techniki - W. Limont - Wzmożona pobudliwość uczniów zdolnych - B. Dyrda - Kiedy uczeń zdolny słabo się uczy - K.T. Piotrowski - Jak wykorzystać cegłę - o pomiarze twórczości - R.E. Bernacka - Szybciej, więcej i twórczo ... - D. Kulesza - Szkolna Liga Twórczości. To dobrze, że Europejski Rok Kreatywności i Innowacji zakończył się takim monograficznym numerem popularnego czasopisma. Oby tylko Pani Redaktor nie straciła zainteresowania sprawami kreatywności! Lektura konieczna.
K.J. Szmidt	2010-01-07